Ritim duyusu, süreleri doğru ölçebilme ve düzenli bir nabız içinde kalabilme becerisidir. Beceri çalışılır. Beceri her düzeyde sürdürülür.
Klasik gitarda çok sesli yazı nedeniyle katmanların süreleri ayrı ayrı izlenir. Bu izleme güçtür. İzleme dikkat ister.
Çalışma çalgısız olarak, elle vuruş tutup nota değerlerini sesle sayarak başlatılır. Sayma sesli yapılır. Vuruş elle tutulur.
Duyulan bir kalıbı alkışla tekrarlamak ritim duyusunu ölçmenin pratik yoludur. Ölçüm hızlıdır. Alkış yöntemi basittir.
İleri aşamada duyulan kalıbın notaya yazılması istenir ve ritmik dikte yapılır. Dikte iki ölçüyle sınırlanır. Dikte kısa tutulur.
Metronom nabız denetiminin aracıdır ve her oturumda kullanılır. Kullanım düzenlidir. Ayar hedefe göre yapılır.
Metronomu iki ya da dört vuruşta bir duyacak biçimde ayarlamak iç nabzı güçlendirir. Ayar ileri düzeydedir. İç nabız böylece güçlenir.
Bileşik ölçüler ve değişen ölçüler ayrı birer konu olarak ele alınır. Konular kademeli açılır. Konular ayrı çalışılır.
Ritim duyusu topluluk çalışmasında en çok sınanan beceridir ve orada hızla gelişir. Sınav gerçektir. Topluluk provası ölçü sunar.
Kayıt alınarak tempo kaymaları denetlenir; kaymalar çoğunlukla güç bölümlerde görülür. Denetim nesneldir. Kayıt haftalık alınır.
Derslerimizde ritim duyusu çalgısız sayma ve metronom alıştırmalarıyla yürütülür. Bölüm beş dakikadır.