Sol el, sağ el konumu ve açık tel çalışması oturduktan sonra devreye girer. Sıra korunur.
Birinci konum, sol elin tuşe üzerindeki ilk yerleşimidir ve dört parmak dört perdeye denk gelir. Düzen basittir. Perde aralıkları eşit değildir.
Her parmak bir perdeden sorumludur ve bu eşleşme baştan öğretilir. Eşleşme kalıcıdır.
Parmaklar perde telinin hemen arkasına ve dik olarak basar. Konum berrak ses verir.
İlk çalışmalar birinci telde ve tek tek seslerle yapılır. Ses üretimi denetlenir.
Ardından ikinci ve üçüncü teller eklenir ve basit ezgiler çalınır. Ezgiler kısa tutulur. Ezgiler tanıdık seçilir.
Bas teller sonradan eklenir, çünkü sol elin uzanması daha güçtür. Yük kademeli artırılır.
Birinci konumda bütün doğal sesler öğrenilir ve nota okumayla eşleştirilir. Eşleştirme sistemlidir. Sesler tek tek ezberlenir.
Ardından diyez ve bemol sesler eklenir ve kromatik alıştırmalar başlar. Tuşe tanınır.
Birinci konum oturmadan konum değişimine geçilmez. Bu kural temeldir. Geçiş ikinci kurda açılır.
Derslerimizde birinci konum nota okumayla koşut biçimde ve kademeli olarak oturtulur.