Her dönemin kendi icra anlayışı bulunur ve aynı işaret farklı dönemlerde farklı uygulanır. Ayrım öğrenilir. Kavram ders içinde yeniden anlatılır.
Rönesans dağarında doku saydam, süslemeler ölçülüdür. Tempo sabit tutulur. Doku saydam tutulur.
Barok dağarda artikülasyon öne çıkar ve sesler tümüyle bağlı çalınmaz. Ayrılma duyulur. Ayrılma çok kısadır.
Barok süslemeler kaynaklara göre eklenir ve tril üst sesten başlatılır. Kural genel kabuldür. Kaynaklar dönem yazılarıdır.
Klasik dönemde simetri, denge ve ölçülü gürlük belirleyicidir. Yapı nettir. Yapı simetriktir.
Romantik dönemde gürlük aralığı ve zaman esnekliği genişler. Anlatım öne çıkar. Bu ayrıntı zamanla kendiliğinden yerleşir.
Yirminci yüzyılda ritim ve renk öne çıkar; üslup eser eser değişebilir. Genelleme yapılamaz. Eserler tek tek incelenir.
Üslup bilgisi kaynaklardan, kayıtlardan ve öğretmenden edinilir. Üç kaynak birleştirilir. Kaynaklar birlikte kullanılır.
Kayıt dinlerken dönem icrası ve modern icra karşılaştırılabilir. Karşılaştırma öğreticidir. Karşılaştırma ders içinde yapılır.
Üslup kararları yazılır ve eser boyunca tutarlı biçimde uygulanır. Tutarlılık ikna edicidir. Kararlar yazılı tutulur.
Derslerimizde dönem üslupları karşılaştırmalı dinlemeyle ve dağar üzerinde anlatılır. Ödevler dönem boyunca sürer.